Théorie de l'attachement et handicap
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Formation créée le 06/06/2025. Dernière mise à jour le 20/06/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Pourquoi certains enfants s’accrochent tandis que d’autres se replient ? Le lien d’attachement est au cœur de notre pratique en EAJE : il participe au bien-être de l’enfant, en sa confiance en lui et permet l’exploration. Pourtant, tous les enfants n’expriment pas leurs besoins de la même manière. Comment ajuster sa posture professionnelle pour répondre au plus près des besoins affectifs de chacun ?
Objectifs de la formation
- Comprendre l’impact de l’attachement sur la sécurité affective et le développement de l'enfant
- Adapter ses pratiques professionnelles pour favoriser un attachement sécure, en respectant la singularité et les besoins de chaque enfant
Contenu de la formation
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Les fondements de la théorie de l’attachement
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La construction des figures d’attachement primaires et secondaires
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La base de sécurité
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Repérer les manifestations d’un attachement insécure
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Quand les besoins de l’enfant sont peu perceptibles…
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Les difficultés à répondre aux besoins d’attachement
Tous nos intervenants-formateurs sont des professionnels de terrain du secteur de la petite enfance, de l’enfance et des loisirs au parcours professionnel riche et varié.
Lieu
Capacité d'accueil
Accessibilité
Prochaines dates
- Théorie de l'attachement et handicap - 26/02/2026 au 26/02/2026 - ASSOCIATION UNE SOURIS VERTE - LYON - (15 places restantes)