123 jouons ! Aménager des espaces ludiques inclusifs
Version du programme : 2
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
Oui123 jouons ! Aménager des espaces ludiques inclusifs
Lorsque la structure accueille des enfants en situation de handicap, comment permettre à tous les enfants accueillis de jouer ? Quelles adaptations sont nécessaires pour que chacun, quelles que soient ses compétences, trouve sa place dans le jeu ?
Objectifs de la formation
- Comprendre le lien entre les représentations autour du jeu, de la dynamique inclusive et des discriminations.
- Proposer des espaces ludiques adaptés à chaque enfant quelles que soient ses besoins.
Profil des bénéficiaires
- Cette session est ouverte à toute personne souhaitant approfondir ses compétences dans l'accueil de tous les enfants.
- Professionnels de l'Enfance et du Médico-Social Petite Enfance : Assistant(e)s maternel(le)s, auxiliaires de puériculture, EJE. Animation : Animateurs BAFA, directeurs de centres de loisirs (ALSH), éducateurs sportifs. Santé : Éducateurs spécialisés, infirmiers, aides-soignants, psychomotriciens.
- Professionnels de l'Éducation Nationale Enseignants : Professeurs des écoles, professeurs de collèges et lycées. Accompagnants : AESH (Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap), ATSEM. Vie Scolaire : CPE, assistants d'éducation (AED).
- Familles et Aidants Parents et proches aidants souhaitant acquérir des outils concrets pour le quotidien. Familles d'accueil et intervenants à domicile.
- Aucun prérequis nécessaire.
Contenu de la formation
Représentations et connaissances des jeux
- Jeu et représentations du handicap
- Définition, intérêt et importance du jeu.
- Les différents types de jeux.
- Jeu, cultures et sociétés.
Des espaces ludiques inclusifs
- Le jeu dans le développement de l’enfant
- Les objets et jouets pour tous.
- Les adaptations et aménagements possibles en fonction des besoins relatifs à l’ âge, au handicap, etc.
- La place et le rôle des professionnels dans le jeu de l’enfant.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation orale individuelle et de groupe en cours de formation
- Evaluation individuelle par questionnaire en fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Des interventions sous forme d’exposés théoriques
- Des travaux en petits groupes, par études de situations ou mise en réflexion à partir de questions.
- Des illustrations vidéo.
- Des témoignages et partages d’expériences à partir de situations concrètes apportées par les stagiaires et nos intervenants.
- Des temps de reprise et d’échanges animés par le formateur.
- La présentation d’outils divers.
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Accessibilité
Nos locaux ainsi que notre offre de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Si vous avez des besoins spécifiques, prenez contact avec nous pour que nous puissions préparer votre venue. - > Contactez Judicaëlle BRIOIR, notre Référent Handicap de l'association : judicaelle.brioir@unesourisverte.org Si vous rencontrerez des difficultés pour l'accès au numérique et que vous souhaitez participer à une formation à distance, nous pouvons vous accompagner. -> Contactez Carlo AVANZI, notre Référent Numérique du centre de formation : carlo.avanzi@unesourisverte.org