Accompagner une dynamique inclusive dans sa structure
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Formation créée le 05/12/2023. Dernière mise à jour le 19/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Dans la construction d’une société inclusive, les professionnels au cœur de dispositif d’accompagnement d’équipes sont réinterrogés dans leurs missions, leurs postures et leurs pratiques professionnelles. Comment étayer une équipe pour permettre l’accueil de tous les enfants, dans toutes les structures de droit commun ? Une formation à destination des responsables de structures, référents handicap ou accueil inclusif.
Objectifs de la formation
- Soutenir l’équipe dans l’accueil de tous les enfants, dans une dynamique inclusive.
- Accompagner les parents dans la construction du parcours de l’enfant.
- Travailler avec les partenaires.
Profil des bénéficiaires
- Cette formation se destine à toutes les personnes en poste (ou en prise de poste) en tant que responsable de structure (EAJE, ACM, etc.), référent handicap opérationnel ou référent accueil inclusif.
- Être en poste (ou en cours de prise de poste) des fonctions précitées.
Contenu de la formation
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Une dynamique inclusive au sein de la structure
- Travail autour des représentations du handicap.
- Définitions et concepts du champ du handicap.
- Déclinaison de la dynamique inclusive dans le projet d’établissement.
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Le travail en partenariat
- Les différents partenaires, les liens possibles et rôles de chacun.
- Pluridisciplinarité et mutualisation des compétences.
- Les transmissions, secret professionnel et éthique du partage.
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Des postures professionnelles
- Parcours de l’enfant : de l’accueil à la sortie de crèche/structure.
- Obstacles et éléments facilitateurs dans la relation parent/professionnel.
- Accompagnement de l’équipe.
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Accueil de l’enfant dans un environnement capacitant
- Définition de l’environnement capacitant.
- Outils pour penser un environnement capacitant qui considère les capabilités de chaque enfant.
Claudine LUSTIG, formatrice Une Souris Verte, et acteur dans le champ associatif de l’enfance et du handicap.
- Evaluation orale individuelle et de groupe en cours de formation Evaluation individuelle par questionnaire en fin de formation
- Des interventions sous forme d’exposés théoriques
- Des travaux en petits groupes, par études de situations ou mise en réflexion à partir de questions.
- Des illustrations vidéo.
- Des témoignages et partages d’expériences à partir de situations concrètes apportées par les stagiaires et nos intervenants.
- Des temps de reprise et d’échanges animés par le formateur.
- La présentation d’outils divers.
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Accessibilité
Prochaines dates
- Accompagner une dynamique inclusive dans sa structure - 05/06/2024 au 06/06/2024 - ASSOCIATION UNE SOURIS VERTE - LYON - (10 places restantes)