Accueillir un enfant présentant des Troubles du Spectre de l’Autisme
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Formation créée le 13/12/2023. Dernière mise à jour le 19/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Dans les structures d’accueil collectif, les professionnels sont parfois confrontés à des enfants présentant des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA). Ces enfants les interpellent par leur manière d’être au monde, d’appréhender leur entourage et laissent souvent les professionnels démunis par leurs comportements inhabituels, voire étranges. Qu’est-ce que l’autisme ? Les TSA ? Comment accueillir en collectivité un enfant présentant des TSA ? Quelles adaptations sont nécessaires ? Que faire face aux troubles du comportement ?
Objectifs de la formation
- Comprendre les Troubles du Spectre de l’Autisme et leur impact sur le développement de l’enfant.
- Être capable d’ajuster sa posture professionnelle, dans la relation à l’enfant, sa famille et les partenaires.
- Mieux accueillir en collectivité un enfant présentant des TSA.
Profil des bénéficiaires
- Cette formation se destine à tous les professionnels de l’accueil (Petite Enfance, Enfance & Jeunesse, Loisirs et Animations), du médico-social et sanitaire, et de l’ensemble des acteurs concernés.
- Aucun prérequis nécessaire.
Contenu de la formation
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Autisme, TSA, de quoi parle t-on ?
- Apports théoriques sur les Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA)
- L’impact de ces troubles sur le développement de l’enfant.
- Le réseau autour de l’enfant et de sa famille.
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Accueillir l’enfant en collectivité au quotidien
- La posture professionnelle, dans la relation à l’enfant, sa famille et les partenaires.
- La gestion des troubles du comportement liés aux TSA.
- Les aménagements et adaptations pouvant faciliter la vie quotidienne de l’enfant.
Agnès KALITA-MAERTENS, chargée de cours Education Inclusive à l’Université Lyon 2, Ex-cheffe de service d’IME pour enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme.
- Evaluation orale individuelle et de groupe en cours de formation
- Evaluation individuelle par questionnaire en fin de formation
- Des interventions sous forme d’exposés théoriques.
- Des travaux en petits groupes, par études de situations ou mise en réflexion à partir de questions.
- Des illustrations vidéo.
- La présentation d’outils divers.
- Des témoignages et partages d’expériences à partir de situations concrètes apportées par les stagiaires et nos intervenants.
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Accessibilité
Prochaines dates
- Accueillir un enfant présentant des TSA - 24/06/2024 au 25/06/2024 - ASSOCIATION UNE SOURIS VERTE - LYON - (2 places restantes)