Accueillir un enfant révélant des Troubles du Neuro Développement - Version blocs
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiAccueillir un enfant révélant des Troubles du Neuro Développement - Version blocs
Dans les structures d’accueil collectif, les professionnels sont parfois confrontés à des enfants qui révèlent des Troubles du Neuro Développement (TND). Ces enfants les interpellent par leur développement atypique, leurs manières d’appréhender leur entourage et laissent souvent les professionnels démunis. Qu’entend on par Troubles du Neuro Développement ? Lorsque le développement d’un enfant interroge, que peut-on faire de ces observations ? Comment accompagner les parents et mieux accueillir l’enfant ?
Objectifs de la formation
- Définir les troubles du neurodéveloppement et leur impact sur le développement de l’enfant
- Repérer les TND dans sa structure et identifier les ressources à solliciter
- Questionner l’importance de l’aménagement de son environnement afin de favoriser l’accueil de tous les enfants.
- Proposer des aménagements et adaptations pertinentes au regard des besoins de l’enfant
- Mieux percevoir les impacts de l’annonce du handicap sur la parentalité.
- Interroger sa posture d’accompagnement auprès des familles.
Profil des bénéficiaires
- Cette formation se destine à tous les professionnels de l’accueil (Petite Enfance, Enfance & Jeunesse, Loisirs et Animations), du médico-social et sanitaire, et de l’ensemble des acteurs concernés.
- pas de prérequis nécessaire
Contenu de la formation
Définir les troubles du neurodéveloppement et leur impact sur le développement de l’enfant
- Le développement de l’enfant
- Présentation des TND et conséquences au quotidien
Repérer les TND dans sa structure et identifier les ressources à solliciter
- Recommandations et cadre d’intervention
- Rôle des professionnels en matière de repérage
- Méthodes et grilles d’observation en structure
- Réseau et acteurs spécifiques autour des TND
Penser un environnement capacitant
- Accessibilité et environnement capacitant
- Besoins des enfants et aménagements spécifiques aux TND
- Penser les espaces et structurer le temps
- Outils concrets et stratégies d’aménagement des espaces
Interroger sa posture d’accompagnement auprès des familles.
- Les relations entre parents et professionnels : quels enjeux?
- Quel positionnement professionnel et quelle posture éthique adopter?
Mieux percevoir les impacts de l’annonce du handicap sur la parentalité.
- L’annonce du handicap : l’impact du processus de révélation sur la parentalité.
- Quand les doutes surviennent en cours d’accueil.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation orale individuelle et de groupe en cours de formation
- Evaluation individuelle par questionnaire en fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Des interventions sous forme d’exposés théoriques.
- Des travaux en petits groupes, par études de situations ou mise en réflexion à partir de questions.
- Des illustrations vidéo.
- La présentation d’outils divers.
- Des témoignages et partages d’expériences à partir de situations concrètes apportées par les stagiaires et nos intervenants.
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Accessibilité
Nos locaux ainsi que notre offre de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Si vous avez des besoins spécifiques, prenez contact avec nous pour que nous puissions préparer votre venue. - > Contactez Judicaëlle BRIOIR, notre Référent Handicap de l'association : judicaelle.brioir@unesourisverte.org Si vous rencontrerez des difficultés pour l'accès au numérique et que vous souhaitez participer à une formation à distance, nous pouvons vous accompagner. -> Contactez Carlo AVANZI, notre Référent Numérique du centre de formation : carlo.avanzi@unesourisverte.org