123 jouons ! Aménager des espaces ludiques inclusifs

Accompagnement à la création d’outils pédagogiques de sensibilisation

Accompagner une dynamique inclusive dans sa structure

Accueillir un enfant en situation de handicap – Module initial

Accueillir un enfant en situation de handicap – Module initial - duplicata

Accueillir un enfant en situation de handicap - Programme intra sur mesure

Accueillir un enfant présentant des Troubles du Spectre de l’Autisme

Accueillir un enfant révélant des Troubles du Neuro Développement

Accueillir un enfant révélant des Troubles du Neuro Développement

Accueillir un enfant révélant des Troubles du Neuro Développement - Version blocs

Animation de journées de conférence, de débat ou de journées pédagogiques

Ces comportements qui nous troublent : agir sur les "troubles du comportement"

Ces comportements qui nous troublent : agir sur les "troubles du comportement" - Version blocs

Communication, Langage & Handicap : l’apport des neurosciences

Des outils pour un accueil inclusif : une valise pédagogique clé en main

Espaces Sensoriels & Handicap

Espaces Sensoriels & Handicap - version blocs 2 jours

Expertise / Conseil

Impulser une dynamique inclusive de territoire

Interculturalité, Familles & Handicap

Journée d’Etude Enfance & Handicap – Ces comportements qui nous troublent

L’activité comme outil inclusif

Le jeu et l'activité comme outils inclusifs - Version blocs

Le Référent Santé et Accueil Inclusif (RSAI)

Organiser les séjours de vacances dans une dynamique inclusive

Organiser les séjours de vacances dans une dynamique inclusive - Version blocs

Quand le handicap nous bouscule – Travailler nos postures professionnelles

Quand le handicap se révèle en cours d’accueil – Accompagner la parentalité

Repérer les vulnérabilités

Santé mentale : repérer et accueillir l’enfant présentant des troubles psychiques

Temps du repas et handicap. A table les enfants !

Théorie de l'attachement et handicap

Théorie de l'attachement et handicap